Aquí tu solución....
En casa: Ángulos de la mitad de un cuadrado
Ya hemos aprendido a cortar un cuadrado a partir de un folio, un dinA4.
Podemos construir un cuadrado doblando y cortando un folio. Se trata de un ejercicio muy básico de origami. Mediremos la diagonal.
Por ese camino hemos aprendido que la diagonal del cuadrado y su lado están relacionados.
También hemos podido sospechar que el tamaño del folio, que se llama dinA4, tiene su curiosidad.
En esta página vamos a ver unos ángulos y un triángulo especial.
Se plantearán unas cuestiones muy sencillitas dirigidas a chicos de 1º Eso o últimos cursos de Primaria. Para que vean que haciendo origami también se aprende Matemáticas.
Si doblamos el cuadrado por la mitad, siguiendo su diagonal, obtenemos un triángulo.
Ese triángulo tiene un ángulo especial, que comparte con el cuadrado. ¿Cuánto mide ese ángulo?
¿Qué podemos decir de un triángulo que tiene un ángulo especial de ese tipo?
Si nos fijamos en los otros dos ángulos vemos que son iguales. ¿Cuánto mide cada uno de esos ángulos?
¿Qué podemos decir de los lados de ese triángulo?
Si nos fijamos en sus lados y en esos dos ángulos iguales ¿de qué tipo es el triángulo que hemos formado?
Este triángulo es el triángulo de la herramienta de dibujo que llamamos escuadra.
¿Te animas a resolver este ejercicio? Es sencillo y seguro que te atreves. Envia una fotografía a mi contacto para su publicación.
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Se trata de escribir una respuesta en la que se ponga lo que miden los ángulos y dos características que se me pueden ocurrir sobre este triángulo.
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